Educação Infantil
A educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade. (Lei n° 9.394/96, art. 29).

Papel da Família
O papel da família é fundamental, pois é ela que transmite os primeiros valores que preparam os filhos para a vivência em sociedade. A escola, então, deve ampliar as ações desenvolvidas na família, trabalhando em parceria, pois, juntas, devem construir uma relação de diálogo, estabelecendo sintonia, na qual a construção de cada parte seja acolhida e respeitada, em benefício do desenvolvimento integral da criança.

Vivências Cotidianas
Atendendo ao compromisso de cuidar e de educar, é proporcionada para a criança a capacidade de interagir e vivenciar situações cotidianas com liberdade, criatividade, cooperação e solidariedade, proporcionando o desenvolvimento da sua identidade e emancipação.

Organização Curricular
A organização curricular da Educação Infantil do CENSGRA se estrutura de forma complexa e multifacetada, ou seja, componentes curriculares, eixos e projetos, garantem o desenvolvimento da aprendizagem e a continuidade para que ela aprenda ao longo da vida.

Estrutural

Creche
• Maternal II: 2 anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano de ingresso.
• Maternal III: 3 anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano de ingresso.

Pré-escola
• 1º período: 4 anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano de ingresso.
• 2º período: 5 anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano de ingresso.

Sistema de Ensino Uno Educação
O UNO educação é um projeto educacional completo que contempla soluções integradas e tecnológicas que promovem o desenvolvimento de competências e habilidades. Diferente das propostas focadas apenas em conteúdo e resultado, nosso projeto transforma a realidade escolar, por meio da educação com propósito.

Tudo começa na Primeira Infância. E esse é o período essencial para a formação do indivíduo, a construção da identidade, os padrões mentais e a base para a socialização. Aqui, alimentamos a criança com experiências significativas, envolventes e sensoriais, apresentando para ela o mundo de forma lúdica e divertida.

Recursos Curriculares

Livro de atividades impresso + versão digital com multimídias.

Livro de histórias e poemas relacionados às atividades do livro do aluno.

Livros digitais de histórias infantis.

Cantigas - Recurso para a ampliação do repertório dos alunos.

Histórias Clássicas- Cinderela, João e Maria, Os Três Porquinhos e Chapeuzinho Vermelho.

Parlendas e Trava-Línguas- Recurso para a ampliação do repertório dos alunos.

TRAJETOi- Recurso elaborado segundo a Matriz UNO que, por meio de temas, explora os direitos de aprendizagem e os campos de experiência da BNCC. A partir do G5, apresenta propostas de atividades maker.

Horários
• Vespertino: 13h às 17:30